The New Age is the period between the Middle Ages and Modern history, which lasted from the XVI to the XIX century. At this time, bourgeois classical political economy was born and continues to develop for three centuries (XVII-XIX centuries). And one of its key points is the labor theory of value, based on which the content of the key categories of the market economy was explained. It is within the framework of political economy that the formation of a scientific approach to the study of labor begins.
От авторов............................................................................................................................ 7
Сведения о редакторе .................................................................................................... 8
Введение ............................................................................................................................... 9
Глава 1. Сущность труда и трудовой деятельности.....................................11
Глава 2. Этапы развития теории труда...............................................................16
Глава 3. Теоретические взгляды на труд мыслителей Древнего мира..................................................................................................................33
Глава 4. Теоретические взгляды на труд средневековых ученых (V–XVI вв.)..........................................................................................................49
Глава 5. Теоретические воззрения на труд ученых эпохи меркантилизма..................................................................................................63
Глава 6. Трудовые воззрения социалистов-утопистов, гуманистов и религиозных реформаторов.......................................................79
Глава 7. Взгляды на проблемы труда ученых Нового времени ............95
Глава 8. Трудовая теория стоимости в трудах У. Петти и П. Буагильбера ..........................................................................................................106
Глава 9. Теоретические постулаты в сфере труда основателей классической политэкономии..............................................................................114
Глава 10. Марксистская теория труда..............................................................129
Глава 11. Научные взгляды на труд экономистов-романтиков (утопистов).....................................................................................................................150
Глава 12. Научная школа организации труда Ф. У. Тейлора и его последователей ................................................................................................182
Глава 13. Взгляды на труд основных экономических школ XX — начала XXI века................................................................................................. 188
Глава 14. Экономические теории занятости населения.........................200 Глава 15. Теоретические концепции мотивации труда ..........................215
Глава 16. Теоретические основы формирования и развития механизма регулирования заработной платы ............................................247
Глава 17. Развитие первых научных школ экономики труда в СССР................................................................................................................................. 275
Глава 18. Эволюция взглядов ученых СССР и России на сбалансированность рынка труда................................................................289
Глава 19. Становление и развитие научной школы экономики труда Образовательного учреждения профсоюзов высшего образования «Академия труда и социальных отношений»..................307
Глава 20. Теоретические подходы к управлению трудом работников в современных условиях...............................................................317
Заключение ....................................................................................................................347
Список самостоятельных работ по дисциплине (рефератов, эссе)..........................................................................................................348
Перечень вопросов для итоговой аттестации по дисциплине............349
Ключи к тестовым (практическим) заданиям.............................................351
Словарь терминов.......................................................................................................356
Указатель имен.............................................................................................................363
Список использованных источников и литературы................................. 381