Davydov A.P. At the Confucian origins of the social development of modern China (the middle way as a way to create a harmonious society). In: Russia-China: managing society in the digital age: monograph ...

Davydov A.P. At the Confucian origins of the social development of modern China (the middle way as a way to create a harmonious society). In: Russia-China: managing society in the digital age: monograph / State University of Management; Institute of Human Resource Management, Social and Business Communications; Department of Philosophy; scientific ed. professor M.Yu. Zakharov, docent I.E. Starovoitova. - Moscow: GUU, 2020. P. 57-73.
ISBN 978-5-215-03310-4

Posted on site: 26.06.20

Abstract

The monograph deeply and multidimensionally examines the modern problems of digitalization. The influence of traditional values on the management of society in the digital era in Russia and China is revealed. The analysis of the main trends of modern education is carried out, conclusions are drawn about the importance of transforming public policy in the field of education under the influence of civilization challenges. The problems of the development of the economic sphere of public life in the digital era are analyzed. The monograph is intended for domestic and foreign teachers, graduate students and students of economic universities and faculties, scientists of academic institutions, as well as experts in the field of Russian-Chinese relations.

Content (in russ)

show table of contents

ВВЕДЕНИЕ..........5

ГЛАВА 1. ТРАДИЦИОННЫЕ ЦЕННОСТИ В УПРАВЛЕНИИ ОБЩЕСТВОМ: ВЫЗОВЫ ЦИФРОВОЙ ЭПОХИ..........7

1.1. Поиск модели управления в отечественной философии начала XXI века..........7
1.2. Влияние социокультурных особенностей на становление и развитие государственного управления современной России..........23
1.3. Государственная политика КНР в отношении христианства: управление или регулирование?..........36
1.4. У конфуцианских истоков социального развития современного Китая (срединный путь как способ создания «гармоничного общества»)..........57
1.5. Трудовая этика в системе национальной хозяйственной культуры..........73
1.6. Полярные коды управленческой стратегии транснациональной телекоммуникационной компании HUAWEI в условиях цифровизации..........90

ГЛАВА 2. ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ И КИТАЕ: ПРОШЛОЕ, НАСТОЯЩЕЕ, БУДУЩЕЕ..........117

2.1. Коммерческое образование в дореволюционной России: опыт взаимодействия государства и общества..........117
2.2. Непрерывное образование: развитие идеи, проблемные зоны концепции, новые импульсы исследования..........131
2.3. Управление качеством непрерывного образования в России..........167
2.4. Открытое образование: проблемы и точки роста..........176
2.5. Проблема цифрового неравенства в современном образовательном процессе..........194

ГЛАВА 3. ЦИФРОВЫЕ ТРАНСФОРМАЦИИ В ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОМ ОБЩЕСТВЕ..........209

3.1. Философия трансформации информационно-когнитивной безопасности в цифровую эпоху..........209
3.2. Россия и Китай: роль и значение вклада экспертного и образовательного сообщества в инновационные процессы..........227
3.3. Проблемы трансформации этики труда и деловой культуры в цифровом обществе..........239
3.4. Проблемы планирования развития Российской цифровой экономики..........255
3.5. Управление знаниями в процессе интеграции науки, образования и бизнеса в технопарках России и Китая..........270